Coéducation au quotidien : renforcer la place des familles en ACM

Public concerné 

• Coordinatrices, coordinateurs, directrices et directeurs des ACM du département 66

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les enjeux de la parentalité et du rôle des familles dans le parcours éducatif des enfants accueillis en ACM.
• Identifier et mettre en œuvre des stratégies pour favoriser l’implication des parents dans les projets éducatifs et activités proposées, tout au long des différents temps d’accueil.
• Développer des outils et pratiques de communication et de concertation avec les familles, afin de construire une relation de confiance et de co-éducation.
• Mobiliser l’équipe et les partenaires pour intégrer la parentalité dans les pratiques de l’ACM, en favorisant la participation collective et la cohérence éducative entre acteurs.

Méthodes pédagogiques

• Les formations s’appuient sur des méthodes actives et participatives, valorisant l’expérience des participants, l’échange de pratiques et la construction collective des savoirs. Elles alternent apports théoriques, mises en situation, travaux de groupe et analyses de pratiques, afin de favoriser l’émancipation, l’esprit critique et l’appropriation concrète des contenus.

Le programme de formation SDJES

Le programme de formation continue des équipes pédagogique en ACM du département des Pyrénées Orientales est organisé à l'initiative du SDJES66 avec le soutien financier de la CAF des P.O. et de l'état. Il est mis en œuvre par un collectif d'associations d'éducation populaire agissant en tant qu'organisateurs d'accueil de loisirs et organismes de formation sur le département.