Le pilotage et l'articulation des différents projets et dispositifs sur le territoires (PEDT / CTG / projet péda/ projet éducatif... )

Public concerné 

• Coordinatrices et coordinateurs des ACM du département 66

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Clarifier le rôle du coordinateur enfance-jeunesse dans le pilotage, l’animation et la mise en cohérence des dispositifs éducatifs du territoire.
• Renforcer la compréhension des dispositifs institutionnels (CTG, PEDT, Projet Éducatif, PEL, etc.), de leurs cadres réglementaires, partenariaux et de leurs finalités éducatives.
• Développer une approche stratégique du pilotage territorial, en favorisant la cohérence des projets et la définition de priorités partagées avec les acteurs locaux.
• Améliorer les compétences en animation de partenariats et de réseaux, ainsi que les pratiques de concertation, de coordination et d’évaluation collective.
• S’approprier des outils opérationnels de pilotage, favorisant la mise en œuvre, le suivi, l’évaluation des dispositifs et la mutualisation des pratiques.

Méthodes pédagogiques

• Les formations s’appuient sur des méthodes actives et participatives, valorisant l’expérience des participants, l’échange de pratiques et la construction collective des savoirs. Elles alternent apports théoriques, mises en situation, travaux de groupe et analyses de pratiques, afin de favoriser l’émancipation, l’esprit critique et l’appropriation concrète des contenus.

Le programme de formation SDJES

Le programme de formation continue des équipes pédagogique en ACM du département des Pyrénées Orientales est organisé à l'initiative du SDJES66 avec le soutien financier de la CAF des P.O. et de l'état. Il est mis en œuvre par un collectif d'associations d'éducation populaire agissant en tant qu'organisateurs d'accueil de loisirs et organismes de formation sur le département.