Centres de loisirs, mini-camps, colonies de vacances : comment s’opèrent les choix des familles et des adolescents ?

De la petite enfance à l’adolescence, de la crèche à la colonie de vacances, l’enfant développe son altérité et confronte son individualité aux différentes facettes de la mixité sociale. Vivre ensemble s’apprend. Aussi, éprouver la solidarité, construire une culture laïque commune, participer dès que possible à une citoyenneté active, tels sont les objectifs des organisations membres de la Jeunesse au plein air.

En complément de l’école et de la famille, les projets éducatifs des accueils collectifs de mineurs favorisent la vie en groupe, la découverte de nouveaux amis, le respect de règles communes, la pratique d’activités physiques ou culturelles différentes.

Mais pas que...

L’étude menée par l’OvlejÉtudes et recherches de La JPA, a pour objectif de donner des clés pour comprendre les familles et leurs enfants quant aux choix qu’ils opèrent et aux bénéfices qu’ils attendent d’un séjour en centre de loisirs, mini-camps ou colonie de vacances.